Colección Recuerdos: C.P. N. Sra. de Robines. NOTÍCIES DE L'ESCOLA CURS 2004-2005

En el curso 1997-1998, cursé 2º de ESO en el IES Josep Sureda i Blanes, un centro educativo en Palma, concretamente en Son Gotleu, más bien conocido como el Nº 8. Repetí a causa de una mudanza que tuvimos ese año, de Palma a Consell. En el curso 1998-1999, al mudarnos de Consell a Binissalem, me matriculé de 2º de ESO en el CP Nostra Senyora de Robines, un colegio público en Binissalem. Ese mismo año, también se matriculó mi hermana pequeña en el mismo colegio. Más adelante, cuando ya tenía la edad, también mi hermano menor. En el último año que estuvo mi hermano en el colegio, en el curso 2004-2005, conseguimos una revista, titulada C.P. N. Sra. de Robines. NOTÍCIES DE L'ESCOLA CURS 2004-2005. En esta revista, se pueden leer pequeños artículos de forma continuada en las diferentes páginas que lo componen. Está dividida en secciones: GENERAL, 1r CICLE, 2n CICLE, 3r CICLE i EDUCACIÓ SECUNDARIA OBLIGATÒRIA. A pesar de ser un colegio público, al menos en aquel momento, se efectuaba hasta el curso de 2º año de ESO. Además de pequeños artículos, también se incluyeron anuncios de diferentes entidades colaboradoras, seguramente las cuales pagaron cierta cantidad para promocionarse en dicha revista escolar. Es curioso tener en cuenta que hay fallos de imprenta en la revista, en la que se pueden ver varias páginas impresas con baja calidad de tinta, casi en blanco. Se deberían haber revisado las revistas antes de su distribución, pero esto no se tuvo en cuenta.

Colección Recuerdos: IES Pau Casesnoves. El calaix Any VI Núm 11

El curso 2007-2008, por fin, pude hacer el curso de FP de grado superior de Administración de Sistemas Informáticos. Realmente quería hacer una FP de informática en el curso 2001-2002, pero no pude porque no se cursaba aún ninguna FP de grado medio de informática en el IES Pau Casesnoves, uno de los dos únicos institutos que podía acceder fácilmente por aquel entonces (el otro era el IES Berenguer). Después de cursar la FP de grado medio de Gestión administrativa y posteriormente la FP de grado medio de Electrónica en equipos de consumo, cursé el primer año de bachillerato para volver a refrescar los conocimientos de castellano, catalán, inglés y matemáticas para poder tener más oportunidades en la prueba de acceso a grado superior. En el curso 2007-2008 también estaba mi hermana menor por el IES Pau Casesnoves. Pudo conseguir también un número de El calaix, la revista del centro educativo, concretamente el Any VI Núm. 11. Este número no fue tan entretenido como otros números anteriores, pero sí lleno de información interesante. Iniciando por una introducción de la propia editorial, se incluyen diferentes secciones, todas escritas en catalán. Artículos sobre el cambio climático, el medio ambiente, comercio justo, racismo, derechos de la mujer, alguna entrevista, los videojuegos y la educación, entre otros. Uno de los artículos que podría considerarse más conflictivo es el de “Matances”, donde se informa de la tradición mallorquina de matar a un cerdo o cerda para hacer sobrasadas y butifarrones, pero condenan dicha práctica por usar técnicas ancestrales a la hora de matar. Curioso también el artículo de filosofía escrito por un profesor de Filosofía. Sin duda, una revista que daba algo más de vida a dicho centro educativo en aquel momento, un centro que posteriormente fue dividido en dos: el IES Inca, donde se cursa ESO y bachillerato, y el CIFP Pau Casesnoves, donde se cursan los ciclos de Formación Profesional.

Colección Recuerdos: IES Pau Casesnoves. El calaix Any V Núm 10

Por casualidades de la vida, a pesar de que no quería hacer bachillerato, al final, en el curso 2006-2007, cursé 1º de bachillerato en el IES Pau Casesnoves. En aquel momento, necesitaba superar la prueba de acceso para acceder al ciclo de FP de grado superior de informática. Así pues, en vez de ir a una escuela de adultos, que era de pago, me apunté a 1º de bachillerato con la máxima edad permitida en el momento de hacer la matrícula: 21 años. Por suerte, como recuerdos para la posteridad, pude hacerme con varias revistas del instituto, una revista que en aquel momento ya iba por el número 8 y siendo su quinto año. Yo pude hacerme con varias de estas revistas, desde el número 8 a la 11. La revista se llama El calaix, concretamente la del Any V Núm. 10, fue distribuida a final de curso, en junio de 2007. Esta revista está distribuida en varias secciones o artículos. Desde la editorial, se hace una introducción. A continuación, diferentes artículos referentes a actividades escolares que se hicieron aquel año, como viajes o la inauguración de las nuevas pistas de deportes del centro educativo. Se habla de drogas, anorexia y bulimia, toros, danza oriental, medio ambiente, skateboarding, papiroflexia, famosos (Ronaldinho y Nirvana), entre otros. De esta revista, el apartado más interesante es el de papiroflexia, que en tres páginas se informa de la historia del origami y se ilustran algunos ejemplos. Está muy bien redactado y con curiosidades interesantes. Otra sección, muy bien escrita, por alumnas de 4º de ESO, es la de Toros, sección que se incluye a continuación:

“Segurament hagis escoltat que la festa dels toros és un art, que és una gran tradició i que està molt bé que es segueixi mantenint. Però no és cap art, sinó una tortura que no hauríem de mantener com a costum o tradició.

La majoria de persones pensen que el torero és una persona molt valenta en enfrontar-se amb un animal tan corpulent, fort i bonic com és el toro. Però volem comunicar alguns dels moments de dolor, sofriment i desconcert que passa el bou abans de sortir a la plaça, per poder ser torejat.

El toro, vint-i-quatre hores abans d’entrar a l’arena ha estat sotmès a un tancament a les fosques, perquè en el moment que surti, amb la llum, els crits, etc. se sentí aterrit i tracti de fugir.

També tallen les banyes, li pengen sacs d’arena al coll, li copegen els testicles i ronyons i li provoquen diarrea en posar-li sulfats a l’aigua que beuen. Tot això és amb el fi que arribi debilitat a la sorra. Per un altre lloc, abans de sortir, al bou li unten greix als ulls. Si el torero percep que envesteix amb molta energía ordena al picador que faci el seu treball: consisteix a clavar-li una llança que va dessagnant el toro i li destrossa molts de músculs, vasos sanguinis i nervis.

Tot això perquè el torero pugui oferir l’expressió artística que, se suposa, ha de tenir aquest espectacle.

Les banderetes asseguren que l’hemorràgia segueixi, ja que els ganxos de metall es mouen dins de la ferida amb cada moviment del toro. La pèrdua de sang i les ferides en l’espina dorsal impedeixen que l’animal aixequi el cap de manera normal. I en aquest moment és quan el torero pot apropar-se.

Quan el toro assoleix aquest estat llastimós, el matador entra a l’arena, en una celebració de bravura i masclisme, a enfrontar-se a un toro exhaust, moribund i confós.

A l’hora de matar, si el toro si mor d’una estocada al cor, “Haurà tengut sort”, però no és com es pensa, sinó que l’espasa travessa els pulmons i el diafragma, i a vegades també una artèria major, i d’aquí l’hemorràgia que s’aprecia del nas i de la boca i que provoca, així, que el toro mori ofegat amb la seva propia sang.

Finalment, després de destrossar-li les vèrtebres, el toro perd el control del cos (del cap cap a baix), però és completament conscient del dolor, l’horror i de com és arrossegat fora de l’arena.

REFLEXIONA… NO siguis indiferent al seu dolor. No siguis participant d’aquests esdeveniments, no és humà presenciar-los. Només els psicòpates disfruten de tant de dolor i assassinat. Renuncia-hi!!! Aquesta és una tradició que NO ha de continuar més.”

Colección Recuerdos: IES Pau Casesnoves. El calaix Any V Núm 9

En el curso 2006-2007, cursé 1º de bachillerato en el IES Pau Casesnoves, actualmente dividido en dos partes: el IES Inca, para ESO y bachillerato, y el CIFP Pau Casesnoves, para FP, cursos de especialización y certificados de profesionalidad. En aquel curso, pude hacerme con varias revistas del centro, con el título El calaix, La revista de l’IES Pau Casenoves, una revista trimestral. Una de las revistas que conseguí fue la del Any V Núm. 9, distribuida el febrero de 2007. Esta revista fue elaborada por un equipo de reporteros y reporteras, alumnos del centro educativo en aquel momento, y algunos profesores. Tiene diferentes artículos, así como algunas secciones divertidas o algunos test. Tiene artículos referentes a música, donde se habla de Mägo de Oz, el Rock and Roll y Lost Camel. También tiene varias secciones en las que alumnos inmigrantes escribieron sobre sus países de origen: Colombia, Chile y Uruguay. Se incluye una sección de fotos de Navidad, así como una sección de fotos de los reporteros y reporteras. Se pueden leer secciones relacionadas con el teatro, caballos, cocaína, contaminación, suicidio, catalanismo, los colores, momificación, entre otros artículos.

En las últimas páginas, hay varios artículos divertidos: un par de páginas con chistes, una página llena de trabalenguas en catalán (embardussaments) y un juego de fotos, en la que aparecen fotos de profesores cuando eran bebés o infantes para averiguar quién es quién. También se incluyen dos test de personalidad, uno de ellos titulado el famòs Test del DOCTOR PHIL. En este, concretamente, me salieron un total de 39 puntos, siendo una de las mejores opciones entre los resultados del test, que dice así: “Els altres et consideren sensible, prudent i pràctic. A més d’intel·ligent, amb talent però modest. Et veuen com una persona que no fa amics fàcilment ni ràpidament. Ets molt lleial als seus amics i esperes que et corresponguin. No oblides fàcilment qua nets traït per un que consideraves amic.” No está muy lejos de la realidad. Es curioso como algunos test pueden acertar.