En
el curso 2009-2010, empecé la carrera universitaria, concretamente la
Ingeniería de Informática de Sistemas en la UIB (Universitat de les Illes Balears). Una de las asignaturas que
tuvimos fue la de Matemática Discreta.
Es una asignatura curiosa, pues uno podría pensar que se van a hacer cálculos
matemáticos como en Análisis Matemático o Álgebra, pero es más bien un estudio
de grafos. Es muy necesario en informática, especialmente en programación
avanzada, pues son necesarios los grafos y sus correspondientes teorías para la
programación correcta de algoritmos de bajo coste de ejecución. Los grafos y
sus métodos nos permiten realizar una búsqueda de datos de una forma eficiente,
ya sea utilizando árboles o caminos de decisiones. En esta asignatura, se nos enseñó
la teoría de los grafos, como sus elementos y los tipos de grafos, incluyendo
matrices y árboles, y diferentes algoritmos y teoremas, tales como Algoritmo de
Hierholzer, teorema de Dirac, teorema de Kuratowski, algoritmo de coloración
Welch-Powell, teorema de descomposición para polinomios cromáticos, teorema de
los 4 colores, algoritmo de Kruskal, algoritmo de Prim y algoritmo de Dijkstra,
entre otros. En lo referente a los árboles, además, se vieron los diferentes
recorridos: preorden, postorden y inordre. Fue una asignatura divertida, pues
en muchas ocasiones la resolución de los ejercicios era como si fueran puzles a
resolver mediante los diferentes teoremas y algoritmos que se nos habían
enseñado.
sábado, 7 de diciembre de 2024
Colección Recuerdos: UIB. Ingeniería de Informática de Sistemas. Matemática Discreta
viernes, 6 de diciembre de 2024
Colección Cromos: ABC. TOY STORY 2 ¿DÓNDE ESTÁ WOODY? ÁLBUM
En el año 1995, se
estrenó la primera película realizada completamente por computadora: Toy Story,
realizada por PIXAR, un estudio de animación que fue adquirido por Disney. En
1999, se estrenó Toy Story 2. ABC,
un diario español, en el año 2000, distribuyó un álbum de cromos con el estreno
de Toy Story 2, con el título ¿DÓNDE ESTÁ WOODY? El álbum consta de
50 cromos, que fueron distribuidos mediante entregas. En la 1ª entrega, el domingo
20 de febrero de 2000, se conseguía el álbum y las dos primeras tiras de
cromos, un total de 6 cromos. En la 2ª entrega, el sábado 26 de febrero de 2000,
una tira de 3 cromos. En la 3ª entrega, el domingo 27 de febrero de 2000, otra
tira de cromos y un exclusivo marco de fotos. En la 4ª entrega, el sábado 4 de
marzo de 2000, tres cromos más. En la 5ª entrega, el domingo 5 de marzo de
2000, una fantástica lámina y una tira más de cromos. Luego, las entregas de la
6ª a la 15ª, del sábado 11 de marzo al domingo 9 de abril, se fueron entregando
tiras de cromos hasta completar la colección.
El álbum en sí va
contando la historia de la película, de una forma resumida. Obviamente, se
pierden bastantes detalles de la película. En las últimas páginas, en la página
28 y 29, se muestran LOS PROTAGONISTAS, que son Buzz Lightyear, Woody, Capataz,
Jessie y Perdigón. Luego, en la página 30 y 31, EL MALVADO ZURG Y LOS AMIGOS,
como Rex, el Sr. y la Sra. Patata, Jam, Alien y Slinky. Finalmente, en las
últimas páginas, la 32 y 33, curiosidades de la película, donde una que llama
bastante la atención es que Buster, el perro de Andy, tiene casi cuatro
millones de pelos.
jueves, 5 de diciembre de 2024
Colección Recuerdos: UIB. Ingeniería de Informática de Sistemas. Análisis Matemático
En
el curso 2009-2010, empecé la carrera universitaria, concretamente la
Ingeniería de Informática de Sistemas en la UIB (Universitat de les Illes Balears). Una de las asignaturas que
tuvimos fue la de Análisis Matemático,
una asignatura que se me dio bastante bien. A pesar de que no cursé el
bachillerato científico, las matemáticas siempre se me han dado bien.
Igualmente, no fue una asignatura fácil. Siendo una troncal de todo el año, era
bastante amplia, con abundantes conocimientos. Al igual que en muchas
asignaturas, hice chuletas para poder estudiarlas previamente al examen. En
esta ocasión, lo que más había eran fórmulas, teoremas y métodos. En dos hojas,
por delante y por detrás, pude resumir todo el curso completo. En dichas
chuletas, se pueden ver temas tales como: sucesiones de nombres reales,
límites, ecuaciones, números reales y números complejos, funciones, derivadas e
integrales. Lo más importante en el examen final fue el estudio completo de una
función, además de demostrar teoremas mediante métodos tales como inducción. No
fue sencillo, pero sí divertido. De esta asignatura conservo todos los apuntes
y ejercicios. En diversas ocasiones me han servido para repasar algunos
conceptos, especialmente para ayudar a alumnos de ESO y bachillerato con
repasos de matemáticas. Algo del repaso de la asignatura de Introducción a las
Matemáticas nos sirvió para este primer año de curso. De esta asignatura tuve
un 7 de nota final, si mal no recuerdo.
miércoles, 4 de diciembre de 2024
Colección Recuerdos: Cubiertas con pegatinas
En los años 80, mi
hermana mayor empezó a recolectar algunas pegatinas y cromos, especialmente
distribuidos por PANRICO mediante sus Pastelitos PANRICO o mediante los
BOLLYCAO. Como era habitual ya en aquella época, en vez de conservarlos sin
pegar, como hoy en día suele hacer un coleccionista, los pegó en carpetas o en
cubiertas de cuadernos. Una de estas colecciones casi la hizo completa, a falta
de tan sólo uno, concretamente la colección de Los PANORAMICS de DONALD, una
colección de cromos alargados distribuidos mediante los Pastelitos PANRICO. Estos
cromos fueron pegados en las cubiertas de un antiguo cuaderno del hipermercado
PYCRA. Además, en estas mismas cubiertas, también pegó un cromo de la colección
PEGUI-TARJETAS II, varios de la colección TERRORÍFICOS, otro de la colección de
pegatinas de La Corona Mágica distribuida mediante BIMBO, uno de Mortadelo y
Filemón y uno de Garfield, entre otros. También, como se puede ver en estas
mismas cubiertas y en otra cubierta de un cuaderno más pequeño, mi hermana
fabricó sus propias pegatinas mediante papel especial. Esta actividad de pegar
pegatinas en cuadernos y carpetas aún se sigue estilando, pero ahora ya se
pegan también en portátiles o tablets.
martes, 3 de diciembre de 2024
Colección Recuerdos: UIB. Ingeniería de Informática de Sistemas. Física. Ejercicios
En
el curso 2009-2010, empecé la carrera universitaria, concretamente la
Ingeniería de Informática de Sistemas en la UIB (Universitat de les Illes Balears). Una de las asignaturas que
tuvimos fue la de Física, la cual
suspendí el primer año. El segundo año ni la pude intentar. Pero sí que pude
aprobarla el tercer año. Ese año, el curso 2011-2012, fue el último para
presentarse a los exámenes de la carrera antigua, la Ingeniería de Informática
de Sistemas, pues posteriormente pasó a llamarse Grado de Informática, pasando a
ser 4 años de carrera, cuando nosotros hicimos la diplomatura, que eran 3 años,
y era más que suficiente para poder convertirse en profesor. El problema que
tuvimos es que no podíamos ir a clase de Física, pero sí que tuvimos a un
profesor, el que nos iba a examinar, que nos proporcionó un máximo de una
tutoría a la semana, aproximadamente de una hora. Junto a un compañero, fuimos
cada semana para intentar mejorar en nuestro fracaso en Física el primer año.
No fue fácil. Como ayuda, además de los apuntes que habíamos conseguido durante
el primer año, también teníamos muchos ejercicios resueltos. Los ejercicios nos
los dieron nada más empezar el curso en 2009-2010. Eran ejercicios de
electrostática, de magnetostática, de inducción electromagnética y de corriente
alterna, entre otros. El profesor que nos examinó creo que acabó algo harto de
nosotros. Nos puso un examen bastante asequible y, aun así, tanto mi compañero
como yo sacamos un 5, muy rascado. Pudimos aprobar por suerte y así pudimos
quitarnos una asignatura que llevábamos arrastrando desde los inicios de la
carrera.
lunes, 2 de diciembre de 2024
Colección biblioteca EL MUNDO. LO MEJOR DEL CÓMIC ESPAÑOL. 17 - Mortadelo y Filemón: La prensa cardiovascular, Terroristas, El sulfato atómico
Después de la colección biblioteca EL MUNDO Las Mejores Historietas del
Cómic Español, distribuida en 2005, se distribuyó en 2006 la colección LO MEJOR DEL CÓMIC ESPAÑOL, una
continuación con más historietas de Mortadelo y Filemón, Zipi y Zape y Súper
López, ambas colecciones compuestas de 40 tomos, la primera con las portadas
blancas y la segunda con las portadas rojas.
El decimoséptimo tomo de la colección LO MEJOR DEL CÓMIC ESPAÑOL es sobre
tres historietas de Mortadelo y Filemón,
de F. Ibáñez: La prensa cardiovascular,
Terroristas y El sulfato atómico.
En la parte trasera del tomo, se puede leer una sinopsis de las diferentes
historietas incluidas en el tomo:
“La Historia del cómic español tiene un antes
y un después de 1969, fecha de publicación de «El sulfato atómico». Fue ésta la
primera aventura “larga” de Mortadelo y Filemón, y también la que comenzó a
definir el aspecto actual de los dos héroes y el gusto poer el detalle de
Ibáñez. En este título, los dos batracios tienen que viajar hasta la república
de Tirania, donde el dictador Bruteztrausen se ha hecho con un frasco de un
sulfato inventado por el profesor Bacterio. En lugar de aniquiliar las plagas
del campo, que es lo que pretendía el científico barbudo, el sulfato hace que
los insectos se vuelvan gigantes. A partir de este planteamiento, se crea una
descacharrante carrera armamentística y entomológica. Además, se incluyen aquí
los títulos «La prensa cardiovascular», dedicada al mundo del “corazón” y
«Terroristas», sobre los peligrosos integristas.”
En La prensa cardiovascular, la
historieta empieza con la creación de Cupido, que es ciego, que ha ido uniendo
a diferentes parejas que han provocado desastres. Pero lo peor en la
actualidad, en lo referente al amor, es la prensa del corazón, que se aprovecha
de cualquier tontería amorosa para dar rienda suelta al morbo y a los
cotilleos. Una simple foto, tomada en el momento adecuado, puede cambiar la
vida de las personas. Eso es lo que ilustra esta historieta, en la que algunos
protagonistas son avergonzados por momentos no adecuados o que se pueden
confundir. Incluso Mortadelo y Filemón son pillados in fraganti en momentos que
parece que están enamorados, algo que provoca las risas de los agentes de la
T.I.A., incluyendo el Súper e incluso el profesor Bacterio. Pero, cuidado, que
el Súper tampoco se salva, pues le pillan abrazando a una cerdita y a Filemón a
una mona, algo que puede confundirse fácilmente.
En Terroristas, una historieta
que trata sobre los atentados terroristas árabes. Es una historieta algo
racista, pues en varios momentos confunden a los terroristas con cualquier
árabe que cruza por la calle.
Finalmente, en El sulfato atómico,
una historieta que empieza por el erróneo invento del profesor Bacterio, un
atomizador que convierte a los insectos en gigantes. Un país enemigo consigue
el invento y quiere utilizarlo para tener una ventaja contra los países
enemigos. Mortadelo y Filemón tendrán que recuperarlo antes de que puedan
replicarlo, con la ayuda de un poco de atomizador. Los insectos pueden servir
en varias ocasiones para tener la ventaja sobre los enemigos que intenten
capturarlos. Conseguir recuperar el sulfato atómico no será tarea fácil, pero
si quieren sobrevivir ante la amenaza inminente, no queda otra.
domingo, 1 de diciembre de 2024
Colección Recuerdos: UIB. Ingeniería de Informática de Sistemas. Física
En
el curso 2009-2010, empecé la carrera universitaria, concretamente la
Ingeniería de Informática de Sistemas en la UIB (Universitat de les Illes Balears). Una de las asignaturas que
tuvimos fue la de Física, que no se
me dio nada bien. Previamente, algunos de nosotros aprovechamos el verano
anterior para estudiar Introducción a la Física, junto a Introducción a las
Matemáticas e Introducción a la Electrónica. Para mí, fue la asignatura más
difícil de toda la carrera. Para empezar, empezamos a ver ejercicios bastante
complejos con cálculos de derivadas e integrales, cuando aún ni tan siquiera
habíamos estudiado en profundidad tales tipos de cálculos en Análisis
matemático, otra de las asignaturas que teníamos ese primer año de curso. Fui a
casi todas las clases de Física, anoté todos los apuntes, intenté resolver gran
cantidad de ejercicios, pero cuando llegó el momento del examen, suspendí
irremediablemente. Esta asignatura la estuve arrastrando hasta el final, el
segundo semestre, del último año de carrera, el tercero. Igualmente, conservo
los apuntes y, lo que es más importante, la chuleta que utilicé para estudiar
todas las fórmulas que podían entrar en el examen, hoja que no podíamos
utilizar directamente el examen.
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