martes, 2 de diciembre de 2025

Colección Recuerdos: C.P. Es Pont. Curs 1995-1996. HISTORIA DE LES OLIMPIADES

En las escuelas, cuando los alumnos son pequeños, son muy habituales los trabajos de investigación. En estos trabajos, se les insta a los alumnos a buscar información sobre un tema específico y hacer un resumen del mismo. También se aprenden los conceptos básicos de crear una portada, índice, introducción, puntos importantes, conclusión, bibliografía, entre otros. Incluso también diferentes tipos de sistemas para anotar la información, como mapas conceptuales, tablas de información, esquemas, etc. En el curso 1995-1996, hice 6º de primaria en el C.P. Es Pont, un Colegio Público ubicado en Son Gotleu, una de las barriadas más pobres de Palma, la capital de Mallorca (Islas Baleares). En dicho curso, uno de los trabajos que hicimos fue la HISTORIA DE LES OLIMPIADES. Este libreto, de más de 40 páginas, fue elaborado poco a poco en clase. Nos enseñaron los conceptos básicos para crear un artículo: portada, introducción (o prólogo), índice, contenido (con sus correspondientes puntos), bibliografía y evaluación final. Inicialmente, se hizo un análisis de lo que sabíamos, incluyendo un mapa conceptual, y lo que queríamos saber. Un guión inicial y posteriormente, el contenido: las antiguas Olimpiadas, junto a los primeros juegos, las Olimpiadas modernas, los símbolos (antorcha olímpica, anillos olímpicos, mascota olímpica). Al final, una evaluación final, que incluye un resumen de lo que se ha aprendido, las principales dificultades, un examen (del que tuve un 7,9 de nota) y una autoevaluación. Recuerdo, de este trabajo, que, junto a mi padre, fuimos a comprar hojas especiales para poder pasar a limpio algunas de las hojas de este trabajo. Las hojas fueron compradas en la Distribuidora Rotger, en el Polígono de Son Castelló (Palma). Alguna de las hojas, como se puede ver, tiene de fondo la antorcha olímpica, un detalle para el trabajo. En la portada, además, hice un desplegable con los colores de los anillos olímpicos. Me gustaba hacer cosas diferentes a lo habitual, ya en aquella época de mi vida. El trabajo lo tuve que hacer sólo, pues mis compañeros no hacían nada y al final la profesora me dejó hacerlo solo y los demás tuvieron que apañarse para hacerlo también.






















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